« La qualité de l'eau est une problématique importante pour tous. Au sein d'ADEBIOTECH, association promouvant les Biotechnologies en France, dans le cadre d'un stage professionnel, j'ai réalisé une étude de veille prospective sur les diverses modalités technologiques mises à disposition à ce jour concernant les traitements des eaux au niveau des polluants émergeants persistants, qui a fait l'objet d'un rapport. A la suite de ce travail, je coordonne l'organisation d'un congrès sur les nouveaux polluants dans l'eau, leur détection et leur élimination par des méthodes biologiques. La formation SUP'BIOTECH scientifique et managériale me permet d'appréhender avec la même aisance les problèmes techniques ou organisationnels auxquels je suis confrontée. »

Anne Feraudet, Promotion 2010

« Sup'Biotech m'a séduit par son côté jeune et dynamique. Les différents cours, professeurs et possibilités de développement personnel m'ont aujourd'hui permis de réaliser de véritables projets tant en marketing, qu'en recherche ou encore en production. Ces projets nous permettent d'acquérir une véritable expérience des méthodes de travail à utiliser en entreprise. Mais ce que j'apprécie avant tout, dans cette école c'est l'esprit de travail et d'équipe dégagé par l'ensemble des enseignants et des élèves. »

Josua Frank, Promotion 2011

« Sup'Biotech est vraiment une école d'avenir et d'innovation, on y dépasse rapidement le côté scolaire avec plusieurs projets par an. Dans ces conditions, nous avons la possibilité d'exprimer tout notre potentiel face à la gestion d'une équipe et d'un projet. L'école Sup'Biotech n'a pas un cursus ordinaire, elle nous permet de répondre à un large éventail de propositions et d'obtenir une place importante d'intermédiaire entre scientifiques et informaticiens par exemple. Cette école m'a permis de projeter mes ambitions scientifiques et professionnelles dès mon intégration. »

Nicolas Pichon, Promotion 2012

« A la suite d'un cursus particulier en venant de Math Sup , mon intérêt s'est porté sur Sup'Biotech de par sa formation innovante axée sur les projets, ainsi que par la proximité du corps enseignant qui rend la vie scolaire beaucoup plus attractive. La formation présentée par l'école permet vraiment de toucher à tous les secteurs en ayant les connaissances nécessaires pour avoir le choix, sans pour autant se fermer des portes en se spécialisant dans un domaine. Là réside toute la force de Sup'Biotech. »

Bastien Ledoux, Promotion 2012

« L'école Sup'Biotech a su m'apporter l'envie d'acquérir des connaissances touchant non seulement aux biotechnologies mais aussi à d'autres domaines. L'ambiance et l'entraide apportée par les étudiants et les professeurs permettent de s'y intégrer plus facilement et de s'y sentir comme chez soi. La possibilité de participer au développement de cette école, associée aux nombreux projets et interconnexions avec le monde de l'entreprise rendent cette formation vivante et passionnante. L'école étant jeune, la construire et l'améliorer est un challenge de tous les jours. »

Clément Babinot, Promotion 2013

« J'ai choisi Sup'Biotech principalement pour son innovation au niveau du programme d'enseignement. Eh oui, les seuls établissements à proposer à l'heure actuelle ce type de matières sont certaines universités. Sup'Biotech propose donc un enseignement de pointe tout en ayant les qualités des meilleures écoles d'ingénieurs : le compromis idéal ! »

Georges-Alain Franzetti, Promotion 2009

« En arrivant à SUP'BIOTECH, j'étais plein d'appréhension et de préjugés envers les écoles d'ingénieurs et plus particulièrement des prépas, aussi bien en ce qui concerne les étudiants que de l'ambiance générale. J'ai eu la bonne surprise de voir les dits préjugés balayés par un cadre convivial où, certes le travail joue un rôle central, mais où le relationnel joue lui aussi un rôle important. J'ai eu le sentiment que l'on me mettait en confiance dès le début et maintenant que je finis ma quatrième année cette confiance construite par l'équipe pédagogique autour de chaque élève m'apparaît comme un socle solide et fondateur. »

Christophe Pryzbyla, Promotion 2010

« Sup'Biotech est une école vivante, chaleureuse, et déterminée à faire de ses étudiants les meilleurs ingénieurs du marché. Je ne pensais pas pouvoir trouver une école de ce type en France ; elle fait partie d'une nouvelle génération d'écoles d'ingénieurs, et je suis fier de pouvoir participer à l'aventure qu'elle représente. »

Samy Chebbah, Promotion 2010

« Un stage à l'étranger, ce n'est pas seulement un stage. Ma définition c'est beaucoup plus que cela! C'est en premier s'ouvrir, pour découvrir et alors apprendre et comprendre.
S'ouvrir à une culture, une langue et un nouveau mode de vie.
Découvrir un nouveau pays, avec une économie, des lois de surcroit en sciences et des pratiques différentes des nôtres.
Apprendre, la technique reste souvent la même mais savoir finalement réaliser et se réaliser dans son travail en confrontant les savoir et progrès français et étranger, c'est comprendre l'internationalisation des biotechnologies. »

Amélie Boury, Promotion 2009, Stage International

« J'ai effectué mon stage de fin de Cycle Bachelor au Center for BioSeparation Technology dans une grande université indienne située entre Bangalore et Chennaï.C'est au cours d'un mini-stage dans une société de biotechnologie (P.A.R.I.S. à Compiègne) qu'on m'a proposé d'aller en Inde travailler dans le laboratoire de Recherche & Développement du Professeur M.A. Vijiyalakshmi, experte mondiale en protéines. Mon travail a été d'optimiser la purification des anticorps monoclonaux dirigés contre la glycophorine A, une des protéines membranaires de l'érythrocyte humain. Une étudiante indienne en fin de Master travaillait sur ce sujet juste avant que j'arrive et a débuté une thèse dans ce domaine. Clonage, production, purification d'anticorps monoclonaux, ELISA, SDS-Page étaient au programme de mon stage. Pendant quatre mois, j'ai du travailler du lundi au samedi parfois même venir le dimanche ou rester tard le soir afin de finaliser certains travaux. L'anglais a été difficile au début car il fallait s'habituer à l'accent des indiens mais c'est très vite devenu familier. J'avais vite l'impression de vivre dans le laboratoire tellement j'y étais présente. Mais le travail que j'ai effectué était passionnant et très enrichissant. Mon anglais s'est beaucoup amélioré et j'ai pu les quelques dimanches où j'étais libre visiter quelques villes indiennes. Ce fut une très belle expérience tant sur le plan personnel que professionnel. A la fin de mon stage, mon tuteur m'a averti que mes travaux allaient être retravaillés en vue d'une publication. Ce que j'ai également apprécié, ce sont les relations que j'ai établies avec des gens du monde entier (Chine, Hollande, Espagne, Allemagne, Kenya...) et qui étaient aussi en stage dans divers domaines (biotechnologies, business, économie....). »

Mélissa Delhommeau, Promotion 2009, Stage International

« Je n'ai jamais été aux Etats-Unis auparavant, donc ce stage est aussi une première expérience dans ce pays. L'installation a été facile grâce au travail formidable des ressources humaines de Nestlé. De plus j'ai eu le droit à un accueil très chaleureux ; j'ai été logée avec d'autres stagiaires internationaux et collègues, et ils ont été comme une seconde famille pour moi. C'est un vrai plaisir de venir au travail, notamment parce qu'on m'a laissé une grande autonomie pour réaliser la tâche qui m'a été confiée. Je crois avoir été d'autant plus efficace, et j'en ai aussi profité pour faire preuve d'initiative. Au final, vivre et travailler dans un milieu anglophone n'a représenté aucune difficulté. Et surtout j'en ressors plus sûre de mes capacités au travail et de mon choix de carrière. »

Bérénice Bastien, Promotion 2010, Stage International