Laboratoire Sciences sociales

Laboratoire Sciences sociales

La recherche en sciences humaines et sociales menée au sein du Pôle des Biotechnologies en Société (PBS) a pour objectif global de documenter et comprendre les évolutions suscitées par les innovations biotechnologiques.

Les biotechnologies et leurs usages

La thématique globale du laboratoire PBS concerne les biotechnologies et leurs utilisations (organoïdes, techniques de biocontrôle, nouvelles techniques d’édition des génomes…) dans les divers contextes de leurs utilisations.

L’approche adoptée invite à appréhender ces technologies dans leur rapport à l’action : sur le plan des innovations qu’elles sont susceptibles d’instaurer, et au niveau de leurs mobilisations dans l’utilisation du vivant (soin, domestication, fabrication).

Les domaines de recherche

Ces divers éléments sont plus précisément travaillés dans le cadre d’enquêtes empiriques autour de deux domaines de recherche :

Biotechnologies et biomédecine

Cette thématique aborde les biotechnologies dans leurs relations à la biomédecine.

Il s’agit de documenter empiriquement et de rendre compte de l’engagement des biotechnologies dans le domaine de la biomédecine. A titre d’exemple, le PBS coordonne une recherche interdisciplinaire et multipartenariale (Organact) financée par l’ANR sur les enjeux soulevés par la fabrication et l’emploi d’organoïdes dans la recherche biomédicale.

Biotechnologies, biodiversité et environnement

La seconde thématique appréhende les biotechnologies dans leur relation à l’environnement.

L’attention est portée sur la mobilisation des biotechnologies à la croisée d’enjeux sociaux et écologiques que soulève la transition énergétique et écologique, ou encore l’ingénierie écologique. Le PBS est par exemple en charge du volet sociologique d’une recherche (Phag-2s) menée avec des biologistes et de nombreux acteurs, financée par FranceAgriMer, qui porte sur la mise au point d’une technique de biocontrôle en agriculture (phagothérapie).

Les enseignements en Sciences Humaines, Economiques et Sociales (SHES) durant le cursus

Le département des SHES est chargé d’organiser les contenus d’enseignement de SHES au sein de l’offre de formation de l’école, et d’en impulser de nouveaux. Il vise à familiariser dès le cycle préparatoire les élèves aux démarches en œuvre au sein des SHES, sur le plan des théories, des méthodes, et du positionnement d’analyse (problématisation, interprétation, place des données empiriques…). Il s’agit de s’appuyer sur les résultats de recherche en sciences sociales afin d’apprendre aux élèves lors de cours interactifs et tout au long du cursus à analyser les enjeux et les pratiques émergentes liées aux innovations biotechnologiques (sociologie de l’innovation, du développement durable, épistémologie, éthique, risques…).

Nos autres laboratoires de recherche

À propos

SupBiotech est une école d’ingénieurs spécialisée en Biotechnologies, proche du monde de la Recherche comme du monde de l’Entreprise, qui propose une formation innovante en 5 ans après le bac. Ce cursus permet aux étudiants d’accéder rapidement à des postes à responsabilités, en France comme à l’International, dans les secteurs très porteurs de la santé et la pharmacie, de l’innovation agroalimentaire, de la cosmétologie, de la bio-informatique ou encore de l’environnement. Les études, combinant fondamentaux académiques, projets étudiants et stages en entreprise, sont découpées en deux parties selon la norme européenne : le cycle préparatoire (2 ans) et le cycle ingénieur (3 ans). La formation des ingénieurs en Biotechnologies de SupBiotech est labellisée par Medicen Paris Région et Bioeconomy for Change : SupBiotech propose également une filière apprentissage à partir de bac+3, ainsi qu’un  Bachelor en Biotechnologies, une formation certifiée et reconnue en 3 ans qui délivre le grade de licence, accessible après le bac. SupBiotech est un établissement d’enseignement supérieur privé habilité à délivrer le titre d’ingénieur et reconnu par l’État (arrêté du 15/12/14 et B.O du 08/01/15).

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